ANIMATIONS
PEDAGOGIQUES
SCOLAIRES
SUR LE THEME
DES ABEILLES
L'apiculteur se rend à l'école
avec son matériel
Deux séances planifiées en classe au cours de l'année scolaire :
Première séance en classe à la manière de "C'est pas sorcier"
Avec des figurines et une ruche pédagogique, une présentation ludique sur la vie des abeilles. L'apiculteur adapte le ton selon l'âge des enfants (dès la TPS).
Quatre ateliers en sous-groupes de travail autonomes avec du matériel pédagogique (puzzles anatomiques, peluches, mini-ruches à manipuler, figurines, insectes à observer à la loupe...).
Deuxième séance, toujours à l'école
Les abeilles "pour de vrai"
Observation d'abeilles vivantes dans une ruche vitrée - afin de rendre concrète la partie théorique réalisée lors de la première séance. Les élèves recherchent la reine, marquée d'un point de couleur.
Dégustation de deux miels de Mayenne très différents l'un de l'autre (texture, couleur, goût, origine florale).
Manipulation des mâles abeilles (les "faux-bourdons") qui sont inoffensifs du fait qu'ils n'ont pas de dard (à la place, la nature leur a donné un endophallus - un zizi).
Manipulation de l'enfumoir.
Les deux séances s'effectuent à l'école.
Pas de frais de transport à prévoir.
L'apiculteur transporte les abeilles dans leur ruche vitrée sécurisée.
L'apiculteur vient en classe
Les frais de transport sont compris
L'apiculteur présente la vie d'une colonie d'abeilles grâce à une ruche pédagogique réaliste, des figurines et divers supports audiovisuels.
Les élèves découvrent l'organisation de la ruche (provisions, couvain...).
L'apiculteur adapte son discours en fonction de l'âge des élèves.
Quatre ateliers ludiques de la TPS au CM2
- Observation de vrais insectes à la loupe (bourdons, guêpes, frelons, abeilles...)
- Anatomie des abeilles (adapté selon le niveau)
- La métamorphose (figurines en plastique représentant les étapes de la larve à l'abeille adulte)
- Recherche de la reine dans une mini-ruche pédagogique
Approfondissement des thèmes
choisis par l'enseignant :
- Les 7 métiers de l’abeille
- Les abeilles en danger
- La colonie au fil des saisons
- La communication entre abeilles
- Reproduction et naissance des abeilles
- Pollinisation, écosystèmes et développement durable
Les abeilles "pour de vrai" viennent à l'école
L’apiculteur apporte une ruche vitrée à l’école avec les abeilles confinées. Les frais de transport sont inclus.
L'apiculteur explique comment reconnaître la reine, les ouvrières, les mâles. Les élèves observent le contenu des rayons de cire : les alvéoles contiennent du pollen, du miel ou du couvain.
Ensuite les enfants manipulent des mâles abeilles inoffensifs du fait qu'ils ont un endophallus à la place du dard.
La séance se termine par une manipulation rapide de l'enfumoir.
Dégustation de miels de Mayenne
Les élèves dégustent deux miels de terroir mayennais, très différents l'un de l'autre : un miel de printemps clair et doux. Un miel d'été foncé et puissant.
La couleur blanche du miel de printemps surprend, car on se figure souvent que le miel est jaune. Les abeilles butinent en été un miel foncé et aromatique : l'occasion de parler des différentes floraisons qui se succèdent.
L'apiculteur - Nicolas GABILLON
Je viendrais animer personnellement nos séances. On me dit souvent que ma passion des abeilles est communicative. Nous échangerons au téléphone au préalable pour préciser l'organisation et le contenu des animations.
J'ai 20 ans d’expérience dans l’animation et les jeux de société. J'ai déjà réalisé et peaufiné cette prestation dans des dizaines d'écoles, de la TPS au CM2. La formule a fait ses preuves, j'espère qu'elle vous plaira ! Je peux vous communiquer les coordonnées des enseignants qui m'ont fait confiance.
Diplôme professionnel d’apiculture (2021)
Diplôme ’’Communication et Jeunesse’’ (2003)